Este projecto tem como propósito estabelecer uma rede de académicos do Sul Global e Norte Global que trabalham em torno de políticas e práticas de bi-/multilinguismo, educação bi-/multilingue e cidadania alternativas à importação de modelos ocidentais.

O projecto assenta em pesquisa em torno da forma como intervenientes locais inserem as suas concepções de língua nos quadros sociopolíticos e económicos locais, como negoceiam diferentes percepções sobre língua(s) específica(s) e o que significa para eles ensinar e aprender nestas línguas. A pesquisa pressupõe colaboração não só entre pesquisadores, mas também entre estes e os diferentes intervenientes situados a diferentes níveis de planificação e implementação da educação bi-/multilingue.