Refletindo Criticamente sobre Políticas e Práticas.
Este livro reúne um conjunto de textos em que os autores reflectem criticamente sobre políticas e processos de implementação do ensino bilingue em Moçambique, nos seus primeiros dez anos. O volume é uma contribuição para a promoção do debate sobre o ensino bilingue neste país, com enfoque em temáticas como: políticas, programas e modelo de ensino bilingue; métodos de ensino usados no programa; modelos de formação de professores adoptados; e parcerias entre as entidades da educação e organizações governamentais e não governamentais nacionais e internacionais que trabalham na área de ensino bilingue.